高中议论文13篇
无论在学习或是工作中，大家都写过论文吧，论文可以推广经验，交流认识。写起论文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的高中议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中议论文 篇1很多时候我们会拘泥于一件事情而苦苦不得解决的办法，亦或许是有办法解决但却是事倍功半。定向思维往往是不好的，在我们“山重水复疑无路”时，换位思考往往能让我们“柳暗花明又一村”。
什么叫换位思考呢？譬如我们做数学题要证明线面垂直，如果死板地直接地证明固然是错误的，正确的方法是先证明线线垂直，而后推出线面垂直。可见，换位思考还能帮助我们解决数学难题。
当楚王故意刁难晏子时，晏子巧妙应对，由橘子的来源地不同而导致味道不同，因而没有让楚王奸计得逞。“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同”也足以体现晏子巧妙换位思考来为自己和国家保住了颜面。
不会换位思考有时也是一种弊端，甚至还会造成祸患。隋炀帝杨广为了一己私利想要游玩赏花而建造大运河，全然不顾百姓。最终引起了百姓的不满，也导致了隋朝的灭亡。究其根本，隋炀帝的悲惨结局主要由于他不会从百姓的角度思考，只顾自己。治国者往往要先得人心，太利己的人往往会害了自己。
与人相处也是这样，要懂得变通学会换位思考。有时候朋友发生冲突时，我们总认为自己是对的，都是别人的错。待冷静下来再好好思考，从他的角度考虑这件事，你也会发现自己也有不对的地方。
现实生活中，我们会遭遇这样那样的不测，坎坷艰辛伴随着流言蜚语，总会来到我们身边。你是否会不堪一击狼狈不堪？如果是这样的话，那你注定是失败的。当困难来临，不要惊慌失措或是一味躲避，而是应该敢于面对勇于接受，想尽办法去应对。因为你要考虑更多，要知道这些困难只是你人生的一部分，它们在你眼里根本不算什么，你没必要怕的。你还有长长的一生要度过，哪里可能一帆风顺，怎么能败在这里？困难越多，经历的越多，成长的越快。
我们是高三学生，日复一日枯燥乏味的学习让我们内心疲惫不堪，但是，我们现在能做的只有学习，学习是我们的出路。如果这样想，高三挺一挺，辛苦的是一年。高三玩一玩，辛苦的是一辈子。不要相信机遇总是会来到你的身边，机遇都是留给有准备的人的，你没有资本就没有资格和别人争取。与其这样不如拼尽全力，给成年之前的自己画上一个完美的句号。
有时候不必固执地做一件事，更好的办法是学会换位思考。它是一种很有用的技巧，能帮你解决很多难题。
高中议论文 篇2一天，同学们捉了几只昆虫，有蝗虫，它在喝完的饮料瓶中，跳来跳去，想逃出这个瓶子，可就是跳不出。有甲虫，在瓶底爬来爬去，不知去向，像一只无头苍蝇似的。有蚱蜢，在瓶子里又爬又跳，想飞，可是空间太小了，使蚱蜢飞不起来。还有舞大刀的螳螂，在瓶里挣扎，用“大刀”向瓶子割啊割，可瓶子太硬了，怎么割也割不破。当同学想拿出一只蝗虫来喂螳螂时，在倒的时候，一只甲虫失去了平衡，掉到同学手上，同学把甲虫的腿拔了一条。蝗虫终于掉了下来，把蝗虫喂给了螳螂，螳螂一点一点吃了下去，好像吃得很不开心，很不自由……
我有点看不下去了，万把剑向我逼着去救昆虫，我不由捏起拳头，想去马上阻止他们对昆虫的残忍，我的人已经向他们走去，我的血在沸腾，我理直气壮地说：“你们别玩昆虫了，昆虫也是有生命的！”没想到他们做错了还振振有词：“我们捉蝗虫，对农民伯伯来说是有益的。”我抬起下巴，说：“你们趁这时放了，不然我就告老师！”他们终于放手了，把昆虫小心翼翼地放回了家园。
高中议论文 篇3茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。
大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉;再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。
大海般的深阅读中你能够做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。
蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有雾霭与你相伴，可之后呢?雾霭惹上一身污垢，迷失自我。
蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放;浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。视觉的享受只但是是过眼烟云。
碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似乎蝌蚪进入泥潭之中。
无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。
深阅读中，你能够品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁;能够体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你能够感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。
深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪，嘶叫的青蛙，居无定所的浮云相比。
到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠!
高中议论文 篇4“民生在勤，勤则不匮”，“夙兴夜寐，洒扫庭内”，爱劳动是中华文化的出色传统式，连绵迄今。“锄禾日当午，汗滴禾下土”是农户脸朝黄土背望天的辛勤工作;“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是文人墨客隐者与当然亲近的烂漫劳动者;“夜来城边一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”是卖碳生意人的心酸劳动者。不论是哪一种劳动者，全是宝贵的，也是可亲可敬的。
但是在大家的身边，有的同学们不理解劳动者，常常要说“大家学习培训那么忙，劳动者太占時间了!”没有错，大家的同学们平常课程很忙，学习压力较为大，但这不是不报名参加劳动者的托词。学习培训和劳动者并不是水火不相容的对立面关联，在学习之余分配适度的劳动者是必需的。假如以学习培训忙为托词，一味抵触劳动者，便会变成一个总是学习培训的“填鸭式教育”儿，习惯“饭来张口，衣来伸手”的日常生活，一旦离去爸爸妈妈便会和妈宝男一样。不容易做一顿饭食，不容易洗一件衣服，不容易梳理自身的屋子，不容易打线自身的日常生活，那样的连日常生活都不可以自立的优秀人才，到底是愈多愈好吗?一屋不扫，缘何扫天地?因此学生们，在忙碌的学习之余，抽出来時间来给自己或是为家中为院校劳动者，这自身便是一种工作能力的反映。
此外有的同学们不肯劳动者，她们常说“科技创新这么快，劳动者的事，之后能够交到人工智能技术 ……此处隐藏12221个字……的，所以它活得轻松自在;因为水是淡泊名利的，所以它活得无拘无束;因为水是淡泊名利的，所以它活得潇洒快乐。水是淡泊名利的，如同莲花一般:“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝。香远益清，亭亭净植。
水是无私奉献的，因为它有海纳百川的胸襟;水是海纳百川的，因为它有淡泊名利的品德，宁静而致远。水，在包容与善良中产生，在包容与善良中成长，也在包容与善良中付出奉献着……
高中议论文 篇11轻易说“不”只是一时意气用事，它是一种武断而绝非果断，它是一种自负而绝非自信，它是一种轻浮而绝非冷静。它带来的多数是恶果而不是效果。
马谡可谓一代英才了。在街亭一战中驻寨这一事关重大的举动中他犯了大错，当经验丰富的王平给他提出正确意见他却自负地认为自己熟通兵法而轻易地说“不”!武断地判下这个错误决定终于使他惨败，他的轻率自负导致了孔明伐魏复汉的行动付诸流水，结果他连自己项上的人头也保不住了。项羽可谓一代霸王，他也因自己轻率自负而失败了。当人们劝他定都关中时，他却轻易说“不”!而执意追求所谓的衣锦还乡。当韩信投靠他提出许多宝贵建议时，他也却因嫉贤而轻说“不”而使这一天下奇才离开他投靠最能使他感到危险的刘邦，甚至连范增劝他杀死最强劲最危险的对手刘邦时，他也为追求所谓的“仁义”而轻易地说“不”!可悲可叹，诸多事件终让二十九岁风华正茂地你终究自刎乌江，为你的轻率付出了太大的代价!
唐太宗是一代英主。能接纳忠良之臣魏征当面抵触，对那些正确意见，唐太宗没为维护自己的虚荣和面子而轻易说“不”否决，在自己深思熟虑后，还是认真启用了魏征的意见。唐太宗对魏征如此，对其他忠良之臣亦如此，让忠良之臣纷纷进谏，唐太宗因此赢得了忠心，赢得了民心，赢得了“从谏如流”的美名，赢得了“贞观之治”。宋太祖也是一代帝王，在宰相赵普极力推荐一名青年时，宋太祖对无名小卒的青年不轻易说“不”，自己斟酌后，那位青年终被太祖所用，事实证明太祖是对的，那青年果然不平凡，他上任之后连续创造了不少奇迹，政绩斐然，为太祖不拘一格用人才的称赞。
为了不付出惨痛的代价，为了不遭受一次一次的失败。我们应该借鉴历史，总结经验，吸取教训，做事不要轻易说“不”!
高中议论文 篇12里边，意味着安全；外边，意味着保护。
当你在街上漫步的时候，你是否发觉了这么一个普遍的现象：凡父母与孩子一同骑车，父母总在马路外侧骑，孩子则在内侧。
当你看到这组场景的时候，你是否觉得似曾相似，好象在某天也经历过同样的事？又或许，你在生活中本来就充当着一个保护者或被保护者的角色？
然而，不论是保护还是被保护，那都是一种幸福。那么，你是否把握住了这种幸福了呢？
里边，意味着禁锢；外边，意味着自由。
当你坐在窗前，只能透过玻璃窗，才能欣赏到如雪的云，如海的天，如精灵般的万物的时候，你是否明白了自由的可贵？
对于囚徒而言，禁锢他的是高墙警哨，铁丝电网；对于学生而言，禁锢他的，是堆积如山的作业习题；而对于你，禁锢你的，是你自己的心。
你总爱躲在屋里，总不敢坚强地面对狂风暴雨。但你是否知道，你在“里边”受到安全保护的同时，也是把自己推进了无边牢笼啊！
不经历风雨，怎能见彩虹？不经历艰难困苦的洗礼，你怎能领略生活的真谛？那么现在你是否把握住了飞向蓝天的机遇？
里边，意味着沉寂；外边，意味着痛惜。
当你站在一方矮矮的坟墓前，望着眼前的那一丘黄土，你是否感到了前所未
有的绝望？当昔日的点点滴滴在脑海中翻滚，当无数次的叮咛，无数次的安抚在眼前重温，你是否能感到无愧于心的坦然？
然而，人终究是走了，无可挽回，那么，你是否把握住了母亲生前一切能尽孝的机会？
一颗感恩的心在强劲地跳动，一股叫勇气的血液源源不断地流遍全身，一种叫真情的液体成为他的生命之源，这个完美至无懈可击的人，就叫作——把握！
高中议论文 篇13近几年，出国留学热持升温。赵佳今年高中毕业，成绩不怎么好的他想要出国留学，见识一下外面的世界。对此，赵佳的爸爸认为赵佳是在跟风，而且他的成绩并不突出，到了国外并不能学什么好的专业，其实在国内上大学也一样。赵佳妈妈就认为让孩子出去开开眼界也好，而赵佳却认为国外的专业也不好学，最多去看看别人是怎么样生活也好。在这件事上，我认为不应该反对出国留学，我们应该出去见识一下。
出国留学，便于我们开阔视野，领悟人生更高的境界。外面的世界是很精彩的，父母给了我们一双明亮的眼睛，我们为什么不好好利用，去外面的世界观察一番呢？现在很多人都在说中国的学生“高分低能”，对于考试总是很拿手，可到了做实验的时候却措手不及了。而往往别起外面的一些国家，他们从小就培养孩子们的动手能力，让他们从小就经历许多未经历过的东西，还有外面的许多先进技术，难道不吸引人的眼球吗？
享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人——钱学森。他当时为了挽救民族危亡的中国，毅然踏上赴美留学之旅，到国外求取知识，等到归国的时候，却被美国强行扣留5年。最后于1995年，他终于回到祖国的怀抱，投身于祖国建设，在二战中立下赫赫功勋，也为中国导弹、航空科学的发展立下不小的功劳；还有伟大的爱国工程师詹天佑也是当时留学后回到祖国为祖国做出巨大贡献的一员；现在的大学里为了学生的自身完善，也出台了交流生政策。把品行成绩优秀的学生，与外国学校互换生活地方，交流领略对方独特的风土人情，交流回来后的他们，显得更加有内涵了。
出国留学能激发学习的热情，在做好准备为自己充充电。网上流传的一句话“世界那么大，我想去看看”，但看的前提是，你要有充分的知识，磨练自己。使自己充实，即使你成绩不好，但你有出国这个决心、动力，那么你就会努力学习，奋发向上，而当你已经拥有了很多知识后回头想想，你不应该去看看吗？虽然说是金子总是会发光，但你有能力去另外一个地方，造就更好的自己，让自己焕发出前所未有的光彩，你该愿留在原地，做个“井底之蛙”吗？曾经看过一本小说故事里的女主角，她想要出国留学做准备，她每天都要上雅思的辅导而去充实自己，为到国外的自己打好基础，她可以完全不用高考，他但最终选择了毅然参加，功夫不负有心人，她最终取得了好的成绩，并出国开始了她的另一个人生，踏上了崭新的路程。
中国的辉煌之路就停留在了明清，盛唐时候的中国是十分辉煌的。到了明清时期，随着商品经济的发展，但我国这个时候却实行令人惋惜的“闭关锁国”政策，使中国与其他各国失去联系，堵塞了我国的强国之路！这是令人多么痛心的一件事啊！诸如出国留学，我们拥有了这样一个好的机会，就应该出去闯一闯！见识一下外面的世界。
出国固然是好，但经济条件也是另一考虑要素，但世界是有曙光的，现在很多外国学校都在一批优秀学生中考虑你的家庭情况，而免除你一定的学费。现实条件、政策方面越来越好，况且现在学生的资本是什么呢？年轻嘛！“我们还年轻着呢！”我们应该好好的充实自己，为自己充充电，尽可能的坐到外面去看看，见识一下外面的世界，赞成出国留学，不当井底之蛙。
