实用的雪二年级作文汇总七篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的雪二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雪二年级作文 篇1
我爱冬天，我爱白雪，我更爱这雪白的童话。
今天下午，我正在家里看电视，爷爷喊道：“外面下雪了！”我向窗外望去，果然天上下起了鹅毛大雪，这是20xx年的第一场雪。雪下了整整一夜，第二天一大早起来，大地白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被；远处的山峰重重叠叠的，披上一层皑皑白雪，像大海卷起的滔天白浪；雪落在草坪边的松树上，像冬天送给松树伯伯的白雪蛋糕；走到雪地里，用脚一踩，咯吱咯吱的响，软绵绵的，像踩在席梦思床上。
雪地里，小朋友们都在玩滑雪、打雪仗、堆雪人。看！他们玩的多开心啊！我堆了一个小雪人，它圆圆的`脑袋，大大的身体，我还找来小石子当眼睛，胡萝卜当嘴巴，找来树枝当胳膊。小雪人好像在向我招手说：多美的雪景啊！
我喜欢这美丽的景色，喜欢着雪白的世界。
雪二年级作文 篇2
今天在学校上课的时候，突然看到外面开始下雪了。下课了，同学们迫不及待的走出教室，跑到操场上，只见大片的雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来。操场上已经变成白茫茫的一片。好美呀！同学们用手去接飘下的雪花，因为我们实在是太高兴、太开心了！
如果这场雪能一直下一夜的话，就可以打雪仗、堆雪人了。
雪二年级作文 篇3
今天上午，我在学校画画。忽然，下起了雪子儿，我觉得好冷啊。过了一会，雪花纷纷扬扬、铺天盖地落下来，有的落在树梢、有的落在屋顶、还有的调皮地落进行人的脖子里。不一会儿，屋顶白了、道路白了、树上也白了，大地好像换上了银色的新装。我看着那些雪，就像从天上飘下来的棉花、又像一朵朵白色的小花、还像一只只飞舞的蝴蝶。
我和小伙伴在玩雪，我们在一起堆雪人。我做了一个很小的雪人，它高鼻子、大眼睛、小嘴巴，可好玩了
我觉得这是我最快乐的一天！
雪二年级作文 篇4
天气预报说今天会下中雪，我别提有多高兴了。因为我终于能看到一片片洁白的雪花了！
第二天一大早，我就起了床。希望我能看到成群结队的雪花，可结果却令我失望：在整个院子里，我却没有找到一片雪花，好像雪花娃娃在和我捉迷藏一样。
到了中午，我看见外面有一片片小雪花飘落下来，我伸手去接，我的手上立刻出现了几个小冰晶，这些小冰晶是六角形的。它们就像宝石一样晶莹剔透。
下午，雪花娃娃越来越调皮，他们带着降落伞；一些落在人们的头上，一些落在衣服上，一些落在玻璃窗上，还有一些落在地上，街上白茫茫的，好像仙境一样。
晚上，雪越下越大。雪把小树压弯了腰，大雪把竹子装扮成了一位老爷爷，把站在外面的小鸡淋成了落汤鸡。
在家乡看雪的感觉真好。
雪二年级作文 篇5
下雪时小朋友最喜欢得了，整个冬天一直没下雪，我很期待在这新年快要到来的时候能下一场大雪。这两天，终于下雪了开始是从天上飘了几朵小雪花，我心里想老天爷呀，再把雪下的大一些吧，慢慢的天黑了下来……第二天，我一醒来，就把这窗户往外看，一看不得了，到处都是白茫茫的一片，树上挂满了雪花，墙头上厚厚的一层。我赶快穿好衣服，飞快地向外面跑去，“啪”的一下我被甩了个四脚朝天，原来下了一晚上的雪，温度又很低，路上的雪都结成了冰。本来我还想骑上车子去找我的同学们一起去玩，看来只好走路去了。一路上一走一滑，有几次我都差一点摔倒。
我找到了我的几个好朋友，我们准备玩打雪仗。我们分成两组，比赛开始了，我抓起两把雪，做成了一个雪球，向对方仍去，他一闪而过，没砸住，突然，我发现有一个雪球向我飞来，说是迟那时快，我想旁边一闪，雪球砸在了树上，可有一个雪球向我飞来，我躲闪不及被砸了个正着。我赶快在地上抓起雪做成雪球开始反击。 一会儿功夫，大家都变成了雪人了。我们玩的不亦乐乎，我们又玩了滚雪球，滑冰，堆雪人。
我喜欢冬天！喜欢冬天的雪！更喜欢过年！
雪二年级作文 篇6
下雪啦，下雪啦！我们迎来了今年的第一场雪，到处都是雪，我们兴奋极了。也让我们的校园焕然一新。这场雪给我们带来了欢声笑语。胡老师带领我们全班同学在操场上打雪仗，大家都好高兴啊！我 们分两组男生一组，女生一组，老师一声令下开始。激烈的打雪仗游戏就开始了，大家都迫不及待的向对方扔去，大家都玩的很开心，也顾不上冷。打雪仗很有意思，下课铃响了大家都意犹未尽的停止 了战斗。谢谢老师又一次带给我们童年的快乐。
雪二年级作文 篇7
雪花像
我真高兴，因为今天可以堆雪人了。昨天下了一整晚的雪，到今天早上，大地就象辅了一层很厚的棉花。
我和弟弟玩起了堆雪人，滚个大雪球当身体，滚个小雪球当脑袋，用树枝当嘴，用叶子当眼睛和鼻子，不一会，一个可爱的雪人诞生了。我们围着雪人转圈，跳着笑着。我往天上瞅，只见雪花飘落下来，像是千万只白蝴蝶漫天飞舞！当我伸手去接雪花，看到雪花落到我手里，刚把手缩回来她就化了，她怎么那么害羞？
你看，有雪的冬天多美啊！
